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2018-07-05 13:07

秦和对民办高职升本科持赞成意见。她认为,目前,我国民办教育的发展还很不足,需要政府大力支持,鼓励民办高职高水平发展,要允许高水平高职院校进入本科系列。

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一时间,大家的争论不可开交。全国政协委员、四川现代教育集团董事长苏华提出了一个新的角度。讨论的关键不应该聚焦在民办高职能不能升本科上,而是要看这批学校够不够格办本科。苏华说,民办高职可以升格,变成应用型大学,但关键是如何评定。

章义和认为,国家要扶持民办教育,但不能认为同意民办高职升本就是支持,不同意就是不支持。

这个话题被抛出后,教育界别的委员们开始争论。3月10日的小组讨论会上,全国政协委员、中国民办教育协会副会长、吉林华桥外国语学院院长秦和再次公开回应了这个话题,又掀起了新一轮争论。

李学春说,长期以来,我们的教育一直是一条腿长,一条腿短,职业教育的发展远远落后于国家、社会的需求。现在,国家要汇聚全社会之力,向职业教育聚集,大力加快发展现代职业教育体系。为了保住原本就很少的职教力量,有关部门三令五申,高职不能升本科问题现阶段不争论、不动摇。这到底咋回事?

我们对现代职教体系中本科、硕士、博士层次的研究还不成熟,在标准、内容都尚未确定的情况下,盲目让高职升格,是一种错误。李学春说。

高等职业教育在高等教育体系中的任务与分工是,在相当长的时间内,为国家经济社会发展培养数以千万计的专科层次人才。这个工作是值得尊重的,没有必要非往本科那条路走。这批优质高职发展起来不容易,我担心他们跑到普通教育的队伍里,按照本科的模式发展实在可惜。该委员说。

有一些高职院校整天嚷嚷着要升本科。还是那些教师、那个实力,升了本科水平就能提高了?今天升了本科,明天是不是还要申请硕士、博士点?全国政协委员、华东师范大学教授章义和插话道。

苏华认为,目前的评定标准的确存在对教学质量、毕业生质量、产教结合程度等应用型大学的关键指标体现不足的问题。

一位在教育行政部门任职、不愿意透露姓名的委员表示,目前,国内教育界确实存在中职学校拼命想升高职,高职院校脚踏职业教育与高等教育两条船,削尖脑袋升本科的现象。

全国政协委员、中国民生教育集团董事长李学春在教育界别联组会上,针对近日20多所优质民办高职升格为本科院校的事放了一炮:盲目追求本科的做法很有可能导致这批高职丢了职教优势,与现在国家的导向极不相符!